Velkommen til Maria Hassings sider!
Notre Dame de Paris
Velkommen!
Dette er min faglige og fagdidaktiske hjemmeside. Her er både dansk- og franskfaglige sider med alt mellem himmel og jord, som jeg har fundet interessant. Siden er også tænkt som en platform til deling af idéer til undervisningsforløb til især stx, og jeg håber, den kan inspirere. Jeg sender ikke materiale, men jeg har forsøgt at være grundig med tekstopgivelser og idéer.

Hjemmesiden redigeres løbende.

God fornøjelse!

Maria Hassing



Bonjour Lyon - slutspurt

Så er jeg ved at lægge sidste hånd på undervisningsbogen "Bonjour Lyon", og i dialog med mine søde 1.g-elever, Systime, Kader og fokusgruppen, har jeg strikket en masse spændende opgaver sammen til materialet. Du kan allerede se en del af bogen nu på Systime, hvis du har en bruger:


Franske kortfilm
Til årets studieretningsdag 2018 arbejdede 1.d, 2.h, 3.h og 3.r sammen om at analysere og producere kortflm. Vi startede dagen med rystesammen-øvelser, og dernæst så vi kortfilmen "Quais de Seine" fra "Paris je t'aime". Eleverne arbejdede med still-billeder og fik præsenteret teorien bag kortfilm med franske begreber. Dernæst lavede eleverne 5 flotte, sjove, triste, tankevækkende kortfilm med fransk tale. 

Nyt begyndersystem på vej!
Jeg er i fuld gang med at skrive en bog til begynderundervisning i fransk med titlen "Bonjour Lyon". Systemet udkommer som iBog og som almindelig bog på Systime, og det bliver klar til skolestart 2018. Det er Kader Maikal, der er redaktør på bogen, og vi har et stærkt team på Systime i ryggen. 

Materialet omhandler en ung, kvindelig udvekslingsstuderende, der skal studere et år i Lyon.  Der kommer til at være 20 kapitler, og jeg har fokus på at få integreret de nye opgavetyper fra delprøve 1 helt fra start, ligesom jeg er meget opmærksom på at få trænet fonetikken fra start af også. 

Jeg glæder mig til at høre, hvad I synes om materialet!


Fransk Masterclass 2017
I år kunne vi endnu en gang tilbyde talentudvikling for et udpluk af vores dygtige franskelever på tværs af årgangene. Vi har arbejdet litteraturhistorisk med en rejse gennem tiden med overskriften "Les grands classiques". Vi har lavet nedslag i den specielle men også kendte franske litteratur, som til tider kan være svær at arbejde med i den almindelige undervisning. Vi startede med franske legender med "Tristan et Iseult", hvorefter vi arbejdede med Baudelaires "Enivrez-vous" og "Le revenant", Rimbaud "Ma Bohême",  Charles Aznavour: "La Bohème", Proust "A la recherce du temps perdu" med uddrag om Madeleine-kagen, Saint-Exupérys "Le Petit Prince" samt  Queneau "Exercise de style", hvor eleverne selv skrev historie nr. 100.
Vi har haft fokus på det mundtlige franske sprog men har også arbejdet med mange skriveøvelser og med grammatiske fokuspunkter. 

Franskaften 2018
Årets store Soirée française 2018 var en festlig oplevelse for skolens mange franskelever. Læs om aftenen og se billeder ved at klikke i menuen til venstre.


Foredrag om fransk kultur og vaner
Torsdag den 2. november fik alle skolens 2. og 3.g franskelever besøg af Charlotte Eriksen Montiel, som har været bosat i Paris i mere end 30 år. Hun fortalte om små finurligheder ved det franske sprog inkl. le franglais og om sjove vaner og vigtige høflighedsregler. Der var sjove aha-oplevelser for både lærere og elever. 


Franskelever præsenterer Katedralskolen
I forbindelse med Kulturby 2017 har elever fra 2.h og 3.h arbejdet på at lave flotte præsentationer af skolen. Det er blevet til en række videoer med forskellige aspekter af skolen såsom sociale aktiviteter, historie, kunst og meget mere. Se videoerne til venstre via menuen.

Danmark er fladt! Teater med 3.t
Onsdag den 22. februar fik 3.t og undertegnede sig én af opleveren, da vi så stykket "Erasmus Montanus" i Lollikes opsætning på Aarhus Teater. Det var en helt igennem fremragende forestilling med en imponerende og provokerende nytænkning af den gamle klassiker. En meget mindeværdig oplevelse, som eleverne også satte stor pris på. Som optakt til oplevelsen havde vi læst stykket og arbejdet med fokuspunkter såsom face og facework, retorik og selvfølgelig dannelse. 

Vampyr-foredrag v. Andreas Halskov
Vi har arbejdet med GYS - dobbeltgængeren, vampyren og zombien i et forløb på tværs af tre danskklasser på Aarhus Katedrdalskole. I den forbindelse havde vi besøg af Andreas Halskov, der normalt underviser på Egå Gymnasium og på Universitet i film- og medieteori bl.a. Andreas har i samarbejde med Henrik Rytter skrevet en bog om netop vampyren, og foredraget tog os på en rejse med vampyren gennem filmhistorien. Det var aldeles fremragende!

Masterclass på Katten!
I dette efterår har jeg haft ansvaret for Masterclass på Aarhus Katedralskole! Det var en spændende udfordring for både elever og lærer, og vi arbejdede med "Le Petit Prince" og aktualitet med fokus på at få trænet det franske sprog mere intensivt end i timerne. Eleverne kom fra fire forskellige klasser/hold, og projektet var en del af skolens talentpleje.

På skolens hjemmeside skrev vi:

Fransk Masterclass på Aarhus Katedralskole

I efteråret 2016 har en gruppe særligt talentfulde elever fra forskellige klasser og hold deltaget i Fransk Masterclass, hvor de sammen med én af skolens fransklærere har arbejdet med aktualitet samt analyse og fortolkning af klassikeren ”Le Petit Prince”. Der har været fokus på mundtlighed og styrkelse af elevernes kommunikative færdigheder på et højere fagligt niveau.

Agnete Emilie Lyngholm Sandvej fra 2.r beskriver forløbet således:

”Vi har snakket. Og snakket. Og snakket. Vi har faktisk kun snakket. Og vi har snakket om store ting: venskab, kærlighed, barndom. Og vi har snakket om små ting: får, slanger, vulkaner. Alt sammen med udgangspunkt i “Le Petit Prince”. Vi har lært vigtige ting, den lille prins motto, som Maria har indprentet hos hver af os er: “On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux.” Det er mundtligheden, som har været i fokus. Jeg tør, i langt højere grad end før, åbne munden og påtage en fransk accent. Og den er påtaget, men det er ok. Selvfølgelig har det krævet mere arbejde, men fortjenesten har været langt større. Der har været en tryg stemning på holdet, og talemulighed for alle. Det er ikke kun mundtligheden men også forståelsen, jeg føler forbedret. At lytte til fransk i en time er mere givende end man tror. Jeg krydser fingre, hænder, fødder for at masterclass forsat tilbydes. Det er en fantastisk mulighed for hver enkelt til at udvide sit franske sprog sammen med andre, der deler samme forkærlighed for fransk. Masterclassforløbet har været meget givende. Jeg kommer til at savne det”


Slogans om it-dannelse
I forbindelse med skolens fokus på hensigtsmæssig anvendelse af computeren i undervisningen, har 1.h arbejdet med slogans i et skriftlighedsforløb. Se de fine resultater i menupunktet 'billeder fra undervisningen' til venstre.

SRP med fransk (artikel)
I dette nummer af Fransk Nyt (september 2016) kan I læse min artikel om SRP med fransk. Her kommer jeg ind på samarbejdet med andre fag og opfordrer til at turde mere med faget.

Læs artiklen her på siden også under 'SRP med fransk'.

Køn og identitet på Aros
I tilknytning til et forløb om kønsdiskurser besøgte 3.t Aros for at se Mapplethorpe og Perry. Se billeder under 'oplevelser'.

Les gars de Villiers på Katten
To af forfatterne bag det selvbiografiske værk "Les Gars de Villiers" besøgte onsdag den 24. august 2016 skolens 2.g- og 3.g-elever. Gamal og Hadama fortalte om den hårde opvækst i den franske pariserforstad og ghetto Villiers-sur-Marne, og de talte bl.a. om kulturmøder, identitet, racisme, fordomme og mediernes rolle. Eleverne fik mulighed for at stille spørgsmål og gå i dialog på fransk, hvilket var en spændende og lærerig oplevelse.

På skolen bruger vi "Les Gars de Villiers" i forbindelse med emnelæsning af "Entre deux cultures", "Le racisme" og "La violence". 

Læs mere på www.gars.weibrecht.fr eller find dem på Facebook.

Studietur til Paris
I år var jeg på studietur med min kollega Helle og 2.h til Paris. Du kan læse om vores tur og se billeder ved at klikke til venstre i menuen.

Impossible - en magisk hyldest til Sci fi
En blæsende januaraften var 2.t i Aarhus Teater for at se den helt unikke Sci fi-Forestilling "Impossible". Eleverne arbejder med genren i dansk, og stykket supplerede godt værker såsom "Skabt for hinanden" og "Se dagens lys" af Svend Åge Madsen og Dorrit Willimsens "Programmeret til kærlighed".

Le Chat - Elevernes franske avis
I forbindelse med studieretningsdagen den 15. januar 2016 samarbejdede eleverne fra begynderfransk i 1.h, 2.h og 3.h om at lave Le Chat - en fransk avis med alt lige fra interviews, filmanmeldelse, reportage om Franskaften, digte, playliste med franske musikforslag, horoskoper, satiretegninger og meget mere.


1.r og Monet (Aros 2016)
I januar 2016 besøgte 1.r fortsætterfransk Monet-udstillingen på Aros. Eleverne arbejdede skriftligt med billedbeskrivelse af et selvvalgt værk på udstillingen, hvorefter de holdt individuelle oplæg på fransk spontant foran malerierne. Det var imponerende!

2.h til sangarrangementer med Réginal
Torsdag den 19. november deltog elever fra 2.h i et Alliance Francaise-arrangement på Langkær gymnasium. Der blev sunget franske klassikere i kor i to timer med fokus på liaison og almene udtaleregler. Særligt "Le lion est mort" og den gode gamle "Aux Champs-Elysées" var populære.

"Frøken Julie" og 2.t
Onsdag den 30. september 2015 var 2.t med lærere i Aarhus Teater for at se forestillingen "Frøken Julie" (Strindberg). Det var i tilknytning til et forløb om Det moderne gennembrud, og eleverne havde forud for forestillingen arbejdet med biografisk info om Strindberg, sproghandlingsanalyse af et uddrag af stykket, Det naturalistiske teater og den aktuelle scenografi (glasbur/akvarium). 

Mon lycée - videoer om skolen (2015)
I 1.r har vi arbejdet med emnet "La rentrée", og eleverne har lavet præsentationer af skolen som videoer, der blev brugt til forældreaften som præsentation af skolen og af faget. Senere blev arbejdet til en aflevering, hvor eleverne individuelt har indtalt og tilføjet billeder af skolegården, kantinen, studieområdet, klasselokaler m.m.

Katedralskolen i forårshumør

Vild med ord 2014
Jens Blendstrup på Ridehusscenen om "Luskefisefortællinger".